TIMÉRA, M. B. (2022) “LA REPRÉSENTATION CARTOGRAPHIQUE DES ETHNIES À L’ÉCOLE : À LA CROISÉE DU RÉCIT NATIONAL MULTI-SITUÉ ET DES APPROCHES SCIENTIFIQUES?”, Studia Universitatis Babeș-Bolyai Europaea, 67(1), pp. 1–21. doi: 10.24193/subbeuropaea.2022.1.01.