VUKSANOVIĆ, I. and GROBET, A. 2018. L’ÉLABORATION CONCEPTUELLE AUX NIVEAUX MICRO ET MÉSO DANS LES INTERACTIONS EN CLASSE BILINGUE. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia. 63, 2 (May 2018), 171–185. DOI:https://doi.org/10.24193/subbphilo.2018.2.11.