VISONE, R.F.I. 2017. INSEGNARE LA STORIA IN TEDESCO CON APPROCCIO EMILE: PROPOSTA D’INTERVENTO DIDATTICO. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia. 62, 3 (Sep. 2017), 43–56. DOI:https://doi.org/10.24193/subbphilo.2017.3.04.