EIBEN, I. N. (2021). LA FORMATION EN TRADUCTION LITTÉRAIRE : TENDANCES DÉFORMANTES ET DÉPASSEMENT DU SENTIMENT D’INFÉRIORITÉ CHEZ L’APPRENTI-TRADUCTEUR. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia, 66(1), 161–172. https://doi.org/10.24193/subbphilo.2021.1.12