VUKSANOVIĆ, I.; GROBET, A. L’ÉLABORATION CONCEPTUELLE AUX NIVEAUX MICRO ET MÉSO DANS LES INTERACTIONS EN CLASSE BILINGUE. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia, [S. l.], v. 63, n. 2, p. 171–185, 2018. DOI: 10.24193/subbphilo.2018.2.11. Disponível em: http://193.231.18.162/index.php/subbphilologia/article/view/3043. Acesso em: 15 nov. 2024.