VISONE, Roberta Fausta Ilaria. 2017. “INSEGNARE LA STORIA IN TEDESCO CON APPROCCIO EMILE: PROPOSTA D’INTERVENTO DIDATTICO”. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia 62 (3):43-56. https://doi.org/10.24193/subbphilo.2017.3.04.