VUKSANOVIĆ, I. and GROBET, A. (2018) “L’ÉLABORATION CONCEPTUELLE AUX NIVEAUX MICRO ET MÉSO DANS LES INTERACTIONS EN CLASSE BILINGUE”, Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia, 63(2), pp. 171–185. doi: 10.24193/subbphilo.2018.2.11.