MAIRE, H. , AURIAC-SLUSARCZYK, E. and PIRONOM, J. 2019. FAIRE ÉCRIRE DES ÉLÈVES DANS UNE VISÉE PHILOSOPHIQUE: SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE ET REGARD DU PSYCHOLOGUE. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia. 64, 3 (Dec. 2019), 91 –. DOI:https://doi.org/10.24193/subbphil.2019.3.05.