FODORNÉ NAGY, S. 2017. Az egyháztörténet tanításának jelentősége és módja. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Theologia Reformata Transylvanica. 62, 2 (Dec. 2017), 74–93. DOI:https://doi.org/10.24193/subbtref.62.2.06.