THE ROLE OF ICE SKATING AND ICE HOCKEY EDUCATION IN EVERY DAY PHYSICAL EDUCATION
Keywords:
everyday physical education (PE), ice skating, ice hockeyAbstract
Sport and physical education are strategically very important areas for the leaders of the country, which caused serious changes in the education during the last few years. In this study those difficulties were investigated which schools had to face because of the Public Education Act (accepted in 2011), and how the problems were solved, what kind of changes had to be done during the everyday work. The aim of this study was to assess the different opinions about the introduction of everyday physical education (PE) and to investigate why schools chose ice skating and ice hockey to replace the PE lessons. The results show that everyone considers PE lessons useful and that ice skating and ice hockey are popular activities among the participating schools.References
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény (Nkt.). (2011). Retrieved from http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1100190.TV
Ács P., & Kovács A. (2015). A mozgásszegény életmód költségei. Népegészségügy. 3 (2), 125.
Babbie, E. (2003). A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Budapest: Balassi kiadó.
Broďáni, J., & Šimonek, J. (2012). Prediction of coordination performance in ice hockey players based on the structure of coordination capacities. Palestrica of the Third Millennium ‒ Civilization and Sport. Vol. 13, no. 4, 316‒320.
Eduline.hu, (2013). Retrieved from http://eduline.hu/kozoktatas/2013/3/18/Nincs_eleg_tornaterem_labda_es_tanar_a_mind_NIGUA1
Elbert G. (2010). Az iskolai testnevelés helyzetének, szerepének változása az 1990-es rendszerváltás után Magyarországon. PhD értekezés, Semmelweis Egyetem TSK, Budapest.
Eurobarometer 72.3, (2009). Sport and Physical Activity. Retrieved from http://ec.europa.eu/public_opinion/archives/ebs/ebs_334_en.pdf
Eurobarometer 73.2, (2010). Mental Health. Retrieved from http://ec.europa.eu/health/mental_health/docs/ebs_345_en.pdf
Géczi G., Bognár J., Révész L., Benczenleitner O. & Velenczei A. (2011). Tehetség-faktorok megjelenési formái jégkorongozóknál. Magyar Sporttudományi Szemle 12: 2 (46), 35-36.
Géczi G., Velenczei A., Bognár J., Révész L., Csáky I. & Benczenleitner O. (2012). A hazai jégkorongozók motoros képességeinek fejleszthetősége, az NHL draft protokolljának tükrében. Magyar Sporttudományi Szemle. 13: 2 (50), 33.
Hamar P. (2009). A testnevelés kerettanterve, tantervi keretei. Retried from: http://ofi.hu/tudastar/hamar-pal-testneveles
Jégkorong sportági tanterve (n.d.). Retrieved from http://www.nupi.hu/download/sportiskola/sportagi/jegkorong_sportagi_tanterv.pdf
Kormany.hu 1. (2014). Retrieved from http://www.kormany.hu/hu/emberi-eroforrasok-miniszteriuma/parlamenti-allamtitkarsag/hirek/hungarikum-a-mindennapos-testneveles
Kormany.hu 2. (2014). Retrieved from http://www.kormany.hu/hu/emberi-eroforrasok-miniszteriuma/kozneveleseert-felelos-allamtitkarsag/hirek/jovore-tobb-forras-jut-a-koznevelesre-mint-az-iden
Montgomery, D. L. (1988). Physiology of ice hockey. Sports Medicine, Vol. 5/2. 99-126.
NAT 2003 - 243/2003. (2003). Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról. Retrieved from http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=a0300243.kor
NAT 2007 - 202/2007. (2007). Rendelete a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, beveze-téséről és alkalmazásáról szóló 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet módosításáról. Retrieved from http://www.zipernowsky.hu/letoltes/kerettanterv/nat_070815.pdf
NAT, 2012 - 110/2012. (2012). Kormányrendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról 198. Retrieved from http://www.njt.hu/cgi_bin/njt_doc.cgi?docid=149257.218573
Problémák a mindennapos testneveléssel. (2013).
Retrieved from http://nol.hu/belfold/20130319-problemak_a_mindennapos_testnevelessel-1374179
Reigl M. (2016). Mindennapos testnevelés (ppt). Retrieved from http://www.kpszti.hu/alsos/testneveles/mindennapos_testneveles_dr_reigl_mariann.pps
Révész L, Boronyai Z, Rétsági E, Vass Z, & Csányi T (2014). A testnevelés oktatás módszertani kérdései a mindennapos testnevelés fényében. Magyar Sporttudományi Szemle 15:2 (58), 57.
Révész L, & Csányi T. (2015). Az iskolai testnevelés és sport tudományos alapjai: összefoglaló tanulmány az I. kötethez. In: Révész L., Csányi T. (ed.): Tudományos alapok a testnevelés tanításához. I. kötet: szemelvények a testnevelés, a testmozgás és az iskolai sport tárgyköréből. Társadalom-, természet- és orvostudományi nézőpontok. Budapest: Magyar Diáksport Szövetség.
Sportagvalaszto.hu. (2016)
Retrieved from http://www.sportagvalaszto.siteset.hu/index.php?m=15616
Szakál F. P. (2012). Mindennapos testnevelés a köznevelési törvény tükrében, szeptember 1, ppt előadás. Retrieved from http://www.moszlap.hu/uploads/files/mindennapostestnevelesakoznevelesitorvenytukreben.PPTX
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2016 Studia Universitatis Babeș-Bolyai Educatio Artis Gymnasticae
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
