“DUAL CAREER”: CASE STUDY IN ELITE SPORTS

Authors

  • Simona OROS Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca, Physical Education and Sports Doctoral School
  • Iacob HANȚIU Babeş-Bolyai University, Cluj-Napoca, Physical Education and Sports Doctoral School, iacob_hantiu@gmail.com https://orcid.org/0000-0001-7720-0287

Keywords:

dual career, high performance sport, elite sport, education, professional formation.

Abstract

During their high performance sports career, athletes commit themselves to fulfil several roles, being at the same time students, family members or employees, being challenged to meet the requirements of a dual career: an active, sportive and educational/professional one. The timespan of a “dual career” for a sportive is a complex one and requires effort and sacrifices, as well as support from the family, school and sporting environment that should help in the achievement of a balanced development. The present endeavour is a case study which wishes to present a global image of the educational, professional formation route, developed in parallel with the high performance sports activity, all framed within the concept of “dual career”. It is a qualitative research in which the interview method has been used, the analysed case being considered a model of success in high performance sports. The conclusions of this study emphasize the complexity of the phenomenon, as well as the need to responsibly manage the two careers, involving both the sportive and educational/professional formation.

Dual Career”: studiu de caz în sportul de elită. De-a lungul carierei sportive de performanță, sportivii își asumă angajamentul de a îndeplini mai multe roluri, putând fi în același timp elevi/studenți, membri de familie sau angajați, fiind provocați să gestioneze cerințele unei duble cariere: sportivă și educațională/profesională. Perioada “dublei cariere” pentru un sportiv este una complexă care necesită efort și sacrificii, dar și suport al mediului familial, școlar sau sportiv care trebuie să susțină o dezvoltare echilibrată. Prezentul demers este un studiu de caz ce își propune să prezinte o imagine de ansamblu al traseului educațional, de formare profesională, dezvoltat în paralel cu activitatea sportivă de performanță, încadrat sub conceptul de ”dublă carieră”. Este o cercetare calitativă în care s-a folosit metoda interviului, cazul analizat fiind considerat un model de reușită în sportul de înaltă performanță. Concluziile acestui studiu scot în evidență complexitatea fenomenului, dar și nevoia de gestionare cu responsabilitate a celor două cariere – sportivă și educațională/formare profesională.

 Cuvinte-cheie: dublă carieră, sport de performanță, sportiv de elită, educație, formare profesională

References

Ābeļkalns, I., Geske, A. (2013). High Performance Athletes Dual Career Possibilities in Latvian Higher Educational Institutions. Lase Journal of Sport Science. http://journal.lspa.lv/images/2013/journal/4_2/LASE_Abelkalns.pdf

Chelcea, S. (2004). Metodologia cercetării sociologice. Metode cantitative şi calitative. Bucureşti: Editura Economică

Comisia Europeană. (2007). Cartea albă a sportului. Luxemburg: Oficiul pentru Publicaţii Oficiale ale Comunităţilor Europene

Comisia Comunităţilor Europene. (2009). Comunicare a Comisiei către Consiliu, Parlamentul European, Comitetul Economic şi Social European Şi Comitetul Regiunilor. O strategie a UE pentru tineret - investiţie şi mobilizare O metodă deschisă de coordonare reînnoită pentru abordarea provocărilor şi oportunităţilor tineretului. Bruxelles http://mts.ro/wp-content/uploads/2013/09/doc-1-LexUriServ.pdf

Dawn, A. (2013). A Study of the Relationship between Elite Athletes' Educational Development and Sporting Performance. The International Journal of the History of Sport, 30:4, 374-392 http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/09523367.2013.765723

Jones, I., Gratton, C. (2003). Research Methods for Sports Studies. Taylor & Francis e-Library.

Keegan, R.J., Harwood, C.G., Spray, C.M. & Lavallee, D. (2014). A Qualitative Investigation of the Motivational Climate in Elite Sport. Psychology of Sport and Exercise. Volume 15, Issue 1, January 2014, Pages 97–107 http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/ S1469029213001143

Marshal, G. et al. (2003). Oxford – Dicţionar de sociologie. Traducere de Bălţătescu, S., Şerbănescu, L., Toader, C. Bucureşti: Editura Univers Enciclopedic.

Moran, A. (2012). Sport and Exercise Psychology. A Critical Introduction. Second Edition. Routledge Taylor & Francis Group. London and New York.

Pelletier, L.G., Rocchi, M.A., Vallerand, R.J., Deci, E.L. & Ryan, R.M. (2013). Validation of the Revised Sport Motivation Scale (SMS-II). Psychology of Sports and Exercise 14 (2013) 329-341.

Stambulova, N. (2011). The Mobilization Model of Counseling Athletes in Crisis-Transitions: An Educational Intervention Tool. Journal of Sport Psychology in Action, 2:156–170, 2011. DOI: 10.1080/21520704.2011.598223 http://www.dualcareer.com.

Downloads

Published

2016-09-30

How to Cite

OROS, S., & HANȚIU, I. (2016). “DUAL CAREER”: CASE STUDY IN ELITE SPORTS. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Educatio Artis Gymnasticae, 61(3), 65–72. Retrieved from http://193.231.18.162/index.php/subbeducatio/article/view/4640

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 > >>