Characteristics of education and harmonic social relations according to Calvinist values
DOI:
https://doi.org/10.24193/subbtref.63.2.08Keywords:
education, relationships, socialization, Reformed values, social soul, educatorAbstract
This paper focuses on Sándor Karácsony’s educational philosophy and Calvinist values. Karácsony (1891-1952) was one of the most original educators in Hungary between the two World Wars. The basis of the essay is Sándor Karácsony’s works and the author’s earlier researches. Research method is analysis of sources based on primary sources. According to the studied literature the principal values of his system are reformed faith and Calvinism. Karácsony’s opinion is that the pedagogic relation presents a positive, fruitful and common activity, the educator and his pupils are equal. The final aim of the education is to lead the pupils to God. Karácsony expects that the educator should deal with the children as a father, not as a clerk. He emphasizes continuous self-reflection in order to reach self image and self ideal, based on the message of the Bible.References
BARTH KÁROLY, Ember és embertárs, Budapest: EurópaKiadó 1990. ISBN 9630751534
BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, A családi nevelés és a szülői hivatás sajátosságai, feladatai, Collegium Doctorum: Magyar ReformátusTeológia 2016/2. (12. évf.) 348-371. 2016, ISSN 1787-128X
BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, The Teaching and Educational Traditions of The Reformed Church, Studia Universitatis Babes-Bolyai Theologia Reformata Transylvanica 61:(2) 67-76. 2016. ISSN 15825418
BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, A vallásés a hit szerepe a személyiségfejlődésfolyamatában. Református Szemle CIX. évfolyam, 109. szám, Erdélyi Református Egyházkerület Igazgatótanácsa, Kolozsvár, 16-36. p. 2016. ISSN 20690991
BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, Reformed education and teaching practice with equal chances, Teológiai Fórum X. évfolyam: 114-126. 2016. ISSN 1337-6519
BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, Zsolnai József pedagógusképe. Iskolakultúra 21. évf. 2011/ 10-11. szám 31-37. ISSN 1215-5233
BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, Karácsony Sándor pedagógiai modellje és recepciója a református felsőoktatásban, Pápa, Pannon Egyetem, 2010. ISBN 9786155044090
BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT: Karácsony Sándor ideális pedagógusképe, nézete a pedagógusképzésről, a pedagóguspályáról, Neveléstörténet 2009. 1-2. szám, 167-175. ISSN 1785-5519
BUSCH, EBERHARD, Református. Egy felekezet arculata, Budapest, Kálvin Kiadó, 2008.ISBN 9789635581184
E. W. BULLINGER, D. D., Két természet Isten gyermekében, Budapest, Evangéliumi Kiadó, 1997. ISBN: 9639012440
GOLEMAN, DANIEL, Társas intelligencia, Az emberi kapcsolatok új tudománya, Buda-pest, Libri Kiadó, 2007. ISBN 9789639725140
KÁLVIN JÁNOS, Tanítás a keresztyénvallásra, Budapest, Magyar Református Egyház Zsinati Irodájának Sajtóosztálya, 1986. ISBN 9633002311
KARÁCSONY SÁNDOR, A magyar észjárás, Budapest, MagvetőKiadó, 1985. ISBN 9789639903050
Karácsony Sándor, Nyugati világnézetünk felemásigában, Üzenet Szerkesztősége, Kolozsvár, 1991.
KARÁCSONY SÁNDOR, Hatalomalávetett ember, Budapest – Cluj, Harmat-Koinonia, 1995. ISBN 963-7954-36-8
KARÁCSONY SÁNDOR, Utazás a Bibliamélységeifelé, Kolozsvár, Erdélyi Gazda Kiadó, 1996. ISBN 9739719910
KARÁCSONY SÁNDOR, Ocsúdó magyarság. SzéphalomKönyvműhely, Budapest, 2002 ISBN 9639373362
KARÁCSONY SÁNDOR, Magyarság és nevelés, Budapest, Áron Kiadó 2003. ISBN: 9638508471
KARÁCSONYSÁNDOR, A magyarok Istene, Budapest, Széphalom Könyvműhely, 2004. ISBN 9639373826
KARÁCSONYSÁNDOR, Magyar nyelvtan társaslélektani alapon, Budapest, Széphalom Könyvműhely 2010. ISBN 9789639903241
KONTRAGYÖRGY, Karácsony Sándor, a nagyhírűprofesszor, Karácsony Sándor Művelődési Társaság-Gondolat, Földes-Budapest, BIP 2009. ISBN 9789636930202
LÁNYIGUSZTÁV, Magyarság, protestantizmus, társaslélektan. Budapest, Osiris 2000. ISBN 9633799082
LENDVAI L. FERENC, Egy Magyar filozófus: KarácsonySándor. Budapest, Akadémiai Kiadó, 1993. ISBN 963-05-6542-0
MIKLÓSSY ENDRE, Karácsony Sándor, az embertárs. Magyar Szemle, 1998. 7-8.szám, ISSN: 1216-6235
SZATHMÁRY LAJOS, Megemlékezés Karácsony Sándorról. Confessio, 1982/2. p.102–103. ISSN: 0133-8889
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2018 Studia Universitatis Babeș-Bolyai Theologia Reformata Transylvanica
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
