Characteristics of education and harmonic social relations according to Calvinist values

Authors

  • Judit BOGNÁRNÉ KOCSIS Institute of Education (University of Pannonia, Veszprem; Papa Reformed Theological Seminary, Papa) bkocsisj@gmail.com

DOI:

https://doi.org/10.24193/subbtref.63.2.08

Keywords:

education, relationships, socialization, Reformed values, social soul, educator

Abstract

This paper focuses on Sándor Karácsony’s educational philosophy and Calvinist values. Karácsony (1891-1952) was one of the most original educators in Hungary between the two World Wars. The basis of the essay is Sándor Karácsony’s works and the author’s earlier researches. Research method is analysis of sources based on primary sources. According to the studied literature the principal values of his system are reformed faith and Calvinism. Karácsony’s opinion is that the pedagogic relation presents a positive, fruitful and common activity, the educator and his pupils are equal. The final aim of the education is to lead the pupils to God. Karácsony expects that the educator should deal with the children as a father, not as a clerk. He emphasizes continuous self-reflection in order to reach self image and self ideal, based on the message of the Bible.

References

BARTH KÁROLY, Ember és embertárs, Budapest: EurópaKiadó 1990. ISBN 9630751534

BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, A családi nevelés és a szülői hivatás sajátosságai, feladatai, Collegium Doctorum: Magyar ReformátusTeológia 2016/2. (12. évf.) 348-371. 2016, ISSN 1787-128X

BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, The Teaching and Educational Traditions of The Reformed Church, Studia Universitatis Babes-Bolyai Theologia Reformata Transylvanica 61:(2) 67-76. 2016. ISSN 15825418

BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, A vallásés a hit szerepe a személyiségfejlődésfolyamatában. Református Szemle CIX. évfolyam, 109. szám, Erdélyi Református Egyházkerület Igazgatótanácsa, Kolozsvár, 16-36. p. 2016. ISSN 20690991

BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, Reformed education and teaching practice with equal chances, Teológiai Fórum X. évfolyam: 114-126. 2016. ISSN 1337-6519

BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, Zsolnai József pedagógusképe. Iskolakultúra 21. évf. 2011/ 10-11. szám 31-37. ISSN 1215-5233

BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT, Karácsony Sándor pedagógiai modellje és recepciója a református felsőoktatásban, Pápa, Pannon Egyetem, 2010. ISBN 9786155044090

BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT: Karácsony Sándor ideális pedagógusképe, nézete a pedagógusképzésről, a pedagóguspályáról, Neveléstörténet 2009. 1-2. szám, 167-175. ISSN 1785-5519

BUSCH, EBERHARD, Református. Egy felekezet arculata, Budapest, Kálvin Kiadó, 2008.ISBN 9789635581184

E. W. BULLINGER, D. D., Két természet Isten gyermekében, Budapest, Evangéliumi Kiadó, 1997. ISBN: 9639012440

GOLEMAN, DANIEL, Társas intelligencia, Az emberi kapcsolatok új tudománya, Buda-pest, Libri Kiadó, 2007. ISBN 9789639725140

KÁLVIN JÁNOS, Tanítás a keresztyénvallásra, Budapest, Magyar Református Egyház Zsinati Irodájának Sajtóosztálya, 1986. ISBN 9633002311

KARÁCSONY SÁNDOR, A magyar észjárás, Budapest, MagvetőKiadó, 1985. ISBN 9789639903050

Karácsony Sándor, Nyugati világnézetünk felemásigában, Üzenet Szerkesztősége, Kolozsvár, 1991.

KARÁCSONY SÁNDOR, Hatalomalávetett ember, Budapest – Cluj, Harmat-Koinonia, 1995. ISBN 963-7954-36-8

KARÁCSONY SÁNDOR, Utazás a Bibliamélységeifelé, Kolozsvár, Erdélyi Gazda Kiadó, 1996. ISBN 9739719910

KARÁCSONY SÁNDOR, Ocsúdó magyarság. SzéphalomKönyvműhely, Budapest, 2002 ISBN 9639373362

KARÁCSONY SÁNDOR, Magyarság és nevelés, Budapest, Áron Kiadó 2003. ISBN: 9638508471

KARÁCSONYSÁNDOR, A magyarok Istene, Budapest, Széphalom Könyvműhely, 2004. ISBN 9639373826

KARÁCSONYSÁNDOR, Magyar nyelvtan társaslélektani alapon, Budapest, Széphalom Könyvműhely 2010. ISBN 9789639903241

KONTRAGYÖRGY, Karácsony Sándor, a nagyhírűprofesszor, Karácsony Sándor Művelődési Társaság-Gondolat, Földes-Budapest, BIP 2009. ISBN 9789636930202

LÁNYIGUSZTÁV, Magyarság, protestantizmus, társaslélektan. Budapest, Osiris 2000. ISBN 9633799082

LENDVAI L. FERENC, Egy Magyar filozófus: KarácsonySándor. Budapest, Akadémiai Kiadó, 1993. ISBN 963-05-6542-0

MIKLÓSSY ENDRE, Karácsony Sándor, az embertárs. Magyar Szemle, 1998. 7-8.szám, ISSN: 1216-6235

SZATHMÁRY LAJOS, Megemlékezés Karácsony Sándorról. Confessio, 1982/2. p.102–103. ISSN: 0133-8889

Downloads

Published

2018-12-17

How to Cite

BOGNÁRNÉ KOCSIS, J. (2018). Characteristics of education and harmonic social relations according to Calvinist values. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Theologia Reformata Transylvanica, 63(2), 120–136. https://doi.org/10.24193/subbtref.63.2.08

Issue

Section

Articles