Egy keresztény írás- és olvasásterápia lehetőségei. Szemelvények egy megbékélés-gyakorlathoz

Authors

DOI:

https://doi.org/10.24193/subbtref.65.1.16

Keywords:

Cristian reading and writing therapy, spiritual exercises, postcritical adaptation, adult catechesis.

Abstract

Opportunities of a Christian Reading and Writing Therapy. Guidelines for an Exercise of Reconciliation.

The Second Vatican Council approved the use of scientific results in the Church. According to this, the application of writing and reading therapy for individual or group counselling, supplemented with pastoral purpose is possible. In my point of view, the connection of Christianity to the tradition of texts such as lectio divina, spiritual practice, soliloquia, share many common elements with the techniques of writing and reading therapy. We could use and facilitate the pastoral way of finding God in an enriching and reinforcing way. If we can accompany today’s people, or even ourselves, along the path that Christians have followed for thousands of years and continue to follow, then beyond the benefits of therapy, we can make part from a spiritual community. From this point of view, not only has pastoral psychology been enriched by an old-new counselling method, but also, theology, by a particular path of adult catechesis. In the practical part of my study, I selected seven short texts from the Confessions of St. Augustine of Hippo for the individual practice of reconciliation.

References

AUGUSTINUS, Aurelius: Vallomások, ford. Városi István, Gondolat, Budapest, 1982.

ACZÉL László Zsongor: Imaórák. http://www.zsongoratya.hu/images/imaorak/imaorapdf/63.pdf (utolsó letöltés: 2019. okt. 31.)

BAUMGARTNER, Isidor: Pasztorálpszichológia, Semmelweis Egyetem, Budapest, 2000.

BENŐ Eszter: Kreatív írás és idegennyelv-oktatás. http://rmpsz.ro/uploaded/tiny/files/magiszter/2011/osz/5.pdf (utolsó letöltés 2019. márc. 9.)

DOLL, Beth – DOLL, Carol: Fiatalok biblioterápiája. Könyvtárosok és mentálhigiénés szakemberek együttműködése, Könyvtári Intézet, Budapest, 2011.

FEKETE Károly: Amikor a lélek húrjai megszólalnak, in: BARÁTH Béla (szerk.): A Debreceni Református Hittudományi Egyetem évkönyve a 472. tanévről, 2009/2010. 81.

HEIDL György: Magadnak teremtettél. Egy közhely színeváltozása. II. rész, https://heidlgyorgy.com/2012/11/08/magadnak-teremtettel-egy-kozhely-szinevaltozasa-ii-resz/ (utolsó letöltés: 2019. okt. 31.)

HODOSSI Sándor: A felnőttkatechézis református modelljei Magyarországon. Doktori értekezés, Debrecen, 2008.

LÁSZLÓ János – THOMKA Beáta (szerk.): Narratívák 5. Narratív pszichológia, Kijárat Kiadó, 2001.

LÁSZLÓ János: Narratív pszichológia. Összefoglaló, in: Pszichológia, 2008(28), 4. 301–317. https://doksi.hu/get.php?lid=19890 (utolsó letöltés: 2020. márc. 9.)

Len LEVIN: Bibliotherapy: Tracing the Roots of a Moral Therapy Movement in the United States from the Early Nineteent Century to the Present, in: Journal of the Medical Library Association (JMLA), 101(2), 2013. 89–91. https://www.researchgate.net/publication/236639906_Bibliotherapy_Tracing_the_roots_of_a_moral_therapy_movement_in_the_United_States_from_the_early_nineteenth_century_to_the_present/link/580f7e0b08aea04bbcba5912/download (utolsó letöltés: 2020. feb. 21.)

LOYOLAI SZENT Ignác: Lelkigyakorlatai, Pázmány Péter Elektronikus Könyvtár (PPEK), http://www.ppek.hu/konyvek/Loyolai_Szent_Ignac_Lelkigyakorlatai_1.pdf. 11. (utolsó letöltés: 2020. feb. 21.)

MEDGYESI Pál: Praxis Pietatis. Azaz Kegyesség gyakorlás, Koinónia Könyvkiadó, Kolozsvár, 2003.

MURRAY, Bridget: Writing to Heal. https://www.apa.org/monitor/jun02/writing (utolsó letöltés 2020. márc. 9.)

NÉMETH Dávid: Vallásdidaktika. A hit-és erkölcstan tanítása az 5-12.osztályban, Károli Gáspár Református Egyetem–L’Harmattan Kiadó, Budapest, 2017.

NOUWEN, Henri J. M.: A tékozló fiú hazatérése. Egy hazatalálás története, Ursus Libris, 2001.

NYÚL Viktor: Lectio divina segédanyag. https://pecsiegyhazmegye.hu/lelkipasztorkodas/lectio-divina-segedanyag (utolsó letöltés: 2019. okt. 31.)

PENNEBAKER, James W.: A stressz szavakba öntése: egészségi, nyelvészeti és terápiás implikációk, in: LÁSZLÓ János – THOMKA Beáta (szerk.): Narratívák 5. Narratív pszichológia, Kijárat Kiadó, 2001. 189–204.

PENNEBAKER, James W.: Rejtett érzelmeink, valódi önmagunk. Az őszinte beszéd és írás gyógyító ereje, Háttér Kiadó, Budapest, 2005.

PENNEBAKER, James W. – EVANS, John F.: Gyógyító írás, Kulcslyuk Kiadó, 2018. 17–30.

PÉNTEK Veronika: Magányos beszélgetések Istennel. (A pszeudo-ágostoni Soliloquia két magyar fordítása), in: ItK, 2011, XCV. évfolyam, 3. szám. 342.

RICO, Gabriele L.: Pain and Possibility. Writing Your Way through Personal Crisis, Jeremy P. Tarcher Inc., Los Angeles, 1991.

SCHÜTZ Antal: Elmélkedési módszerek (szócikk). In: Magyar Katolikus Lexikon. http://lexikon.katolikus.hu/E/elm%C3%A9lked%C3%A9si%20m%C3%B3dszerek.html (utolsó megtekintés: 2019. okt. 31.)

SIBA Balázs: Isten és élettörténet, Loisir Könyvkiadó, 2010.

SOMFALVI Edit: A gyermekkori szorongás oldása bibliai történetekkel. Doktori értekezés, Debrecen, 2015.

WINNEWISSER, Sylvia: Einfach die Seele frei schreiben, Humboldt, 2010.

WURMBRAND, Richard: Beszédek a magánzárkában, Harmat–Koinónia, Budapest–Kolozsvár, 1996.

ZAHRNT, Heinz: Az Isten-kérdés. Protestáns teológia a XX. században, kiadja a Református Zsinati Iroda, Budapest, 1997.

Downloads

Published

2020-06-20

How to Cite

MIKOLA (NYIRI), E. (2020). Egy keresztény írás- és olvasásterápia lehetőségei. Szemelvények egy megbékélés-gyakorlathoz. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Theologia Reformata Transylvanica, 65(1), 289–308. https://doi.org/10.24193/subbtref.65.1.16

Issue

Section

Articles