University and History. The Lesson of the Middle Ages (An Introduction)

Abstract

The following text has two main objectives: on the one hand, it intends to introduce the reader in a very cursory manner to some of the most important contributions made by the medieval university not only to the general development of higher education, distinguishable up until today, but also to the history of pre-modern European society. On the other hand, acknowledging the importance of university for the transformation (and “Europeanization”) of Transylvania from the second half of the 14th century until the 1550s, the author reflects briefly upon significant investigations concerning university, academic life and intellectuals in the Middle Ages conducted by scholars and research groups (especially during the last two decades) of the Babeș-Bolyai University in Cluj-Napoca.

Rezumat: Universitate și istorie. Lecția Evului Mediu (O introducere). Textul care urmează are două obiective majore: pe de o parte își propune să-i reamintească cititorului, într-o manieră succintă, cele mai de seamă contribuții ale universității medievale, vizibile până astăzi, nu doar la evoluția generală a învățământului superior, ci și la istoria societății europene de dinainte modernității. Pe de altă parte, atrăgând atenția asupra importanței universității pentru transformările în sens european din Transilvania de la mijlocul veacului al XIV-lea până în jurul anului 1550, autorul trece în revistă cele mai semnificative investigații referitoare la universitate, viața academică și intelectuali în evul mediu întreprinse de cadre didactice și grupuri de cercetare (îndeosebi în ultimele două decenii) ale Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca.

Cuvinte-cheie: Evul Mediu, Universitate, Transilvania, Cluj-Napoca, Universitatea Babeș-Bolyai.