LE FONCTIONNEMENT DE L'IMPARFAIT LUDIQUE
DOI:
https://doi.org/10.24193/subbphilo.2020.2.13Keywords:
ludic imperfect, modal, let's pretend, imaginary world, symbolic play (make believe).Abstract
The Functioning of the Ludic Imperfect. In this paper we propose a hypothesis about the functioning of the ludic imperfect starting from an analysis of an oral corpus in Romanian. Considering that the meaning of the ludic imperfect derives from the interaction of its core of semantic features with semantic elements from the cotexte (ziceam că and other verbal tenses) as well as from the context (symbolic play interaction), we'll present, as a first step, some characteristics of the symbolic play relevant for our analysis, then we'll resume the different approaches of the ludic imperfect and finally we'll formulate and illustrate our explanation about the specific role and functioning of the imperfect in the symbolic play. Associated most of the time with the formula ziceam că meaning « let's pretend that », the ludic imperfect is used especially in order to signify that the processes taking place belong to another world, created by the speaker's discourse, a fictional world.
REZUMAT. Funcţionarea imperfectului ludic. În cadrul articolului, formulăm o ipoteză privind modul de funcţionare a imperfectului ludic în urma unei analize de corpus oral în limba română. Pornind de la ideea că semnificaţia imperfectului ludic derivă din interacţiunea semnificatului său cu elemente de sens datorate cotextului (prezenţa formulei ziceam că şi a altor timpuri verbale), respectiv contextului situaţional (interacţiune de tip joc simbolic), într-o primă etapă, vom prezenta câteva caracteristici ale jocului simbolic relevante pentru analiza noastră, urmând ca, în partea a doua, să prezentăm modul de abordare a imperfectului ludic în literatura de specialitate, iar în partea a treia, să construim şi ilustrăm cu exemple din corpus propria noastră ipoteză asupra rolului specific al imperfectului în desfăşurarea jocului. Asociat de cele mai multe ori cu expresia ziceam că, folosită cu sensul „ne prefacem că”, imperfectul ludic e folosit pentru a semnala că procesele denumite se desfăşoară într-o altă lume, creată de vorbitor la nivel de discurs, o lume imaginară.
Cuvinte-cheie: imperfect ludic, modal, ziceam că, lume imaginară, joc simbolic.
References
Anscombre, Jean-Claude, « L'imparfait d'atténuation : quand parler à l'imparfait, c'est faire », in Langue française, 142, 2004, p. 75-99, consulté le 5 mai 2018 sur www.persee.fr/doc/lfr_0023-8368_2004_num_142_1_6793.
Avram, Mioara, Gramatica pentru toţi, Bucureşti, Editura Academiei RSR, 1986.
Bouchard, Caroline, Le développement global de l'enfant de 0 à 6 ans en contextes éducatifs, 2e éd., Éditions Presses de l'Université du Québec, 2019.
Brăescu, Raluca, Carabulea, Elena, Manu Magda, Margareta, Guţu Romalo, Valeria, Gramatica limbii române, Bucureşti, Editura Academiei Române, vol. 1, 2005.
Bres, Jacques, « Dialogisme et temps verbaux de l'indicatif », in Langue française, 163, 2009, p. 21-39, consulté en ligne le 5 juin 2019 à l'adresse : www.cairn.info/revue-langue-française-2009-3-page-21.htm.
Coteanu, Ion, Gramatică, stilistică, compoziţie, Bucureşti, Editura Ştiinţifică, 1990.
Dartevelle, Michel, « Compte rendu de Erving Goffman, "Les cadres de l'expérience" », in Sociologie du travail, XXXV, 1, 1993, p. 122-125.
De Mulder, Walter, « Can There Be a Nontemporal Definition of the French Imparfait. A "Network" Approach », in Brisard, F. (Ed.), Language and revolution / Language and time, Antwerpen, Éditions Universiteit Antwerpen, 2004, p. 195-222.
De Mulder, Walter, « Un sens épistémique pour l'imparfait et le passé simple ? », in Langue Française, 173, 2012, p. 99-113.
De Saussure, Louis, Sthioul, Bertrand, « Imparfait et enrichissement pragmatique », in Larrivée P. & Labeau E. (Eds), Nouveaux développements de l'imparfait, Cahiers Chronos, Amsterdam, Éditions Rodopi, 2005, p. 103-120.
DEX- Dicţionarul explicativ al limbii române, Academia Română. Institutul de Lingvistică „Iorgu Iordan-Al. Rosetti”, ed. a 2-a, rev., Bucureşti, Editura Univers Enciclopedic Gold, 2016.
Dragomirescu, Adina, Nedelcu, Isabela, Nicolae, Alexandru, Pană Dindelegan, Gabriela, Rădulescu Sala, Marina, Zafiu, Rodica, Gramatica de bază a limbi române, ed. a II-a, Bucureşti, Editura Univers Enciclopedic Gold, 2016.
Florea, Ligia-Stela, « Les emplois modaux comme effets de perspective temporelle », in Studia Universitatis Babeş-Bolyai, Philologia, LIV, 4, 2009, p. 48-64.
Grevisse, Maurice, Goosse, André, Le Bon Usage, 13e édition, Paris - Louvain-la-Neuve, Éditions Duculot, 1997.
Iordan, Iorgu, Guţu Romalo, Valeria, Niculescu, Alexandru, Structura morfologică a limbii române contemporane, Bucureşti, Editura Ştiinţifică, 1967.
Iurescu, Magdalena, « Valori temporal-aspectuale ale imperfectului în română şi italiană », in Meridian critic. Analele Universităţii „Ştefan cel Mare” din Suceava, 28(1), 2017, p. 229-238.
Kapp, Sébastien, « Jeux de rôles pour enfants : une nouvelle forme de fiction ludique », in Strenæ [Online], 2, 2011, consulté le 20 juin 2019 sur URL : http://journals.openedition.org/strenae/380
Labelle, Marie, « Acquisition de la valeur des temps du passé par les enfants francophones », in Revue québécoise de linguistique, 23, (1), 1994, p. 99-121.
Merle, Jean-Marie, Étude du conditionnel français et de ses traductions en anglais, Paris, Éditions Ophrys, 2001.
Pană Dindelegan, Gabriela, Maiden, Martin, The Grammar of Romanian, Oxford, Oxford University Press, 2013.
Patard, Adeline, « L'emploi préludique de l'imparfait entre temporalité et modalité : Éléments d'analyse à partir d'une étude de cas », in French Language Studies 20, Cambridge University Press, 2010, p. 189-211, consulté le 9 avril 2019 sur www.cambridge.org/core.
Patard, Adeline, L'un et le multiple. L'imparfait de l'indicatif en français : valeur en langue et usages en discours, thèse de doctorat, Université Paul Valéry Montpellier, 2007.
Rodi, Mireille, « Jeu symbolique en thérapie logopédique: un exemple d'analyse », in Langage & pratiques, 35, 2005, pp. 32-49.
Săteanu, Cornel, Timp şi temporalitate în limba română contemporană, Bucureşti, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1980.
Sempé, Jean-Jacques, Goscinny, René, Le Petit Nicolas, Paris, Éditions Gallimard, 1973.
Sporiş, Valeria, « Valenţe semantico-stilistice ale timpurilor verbale în limba română. Perfectul indicativului », in The Proceedings of the International Conference "Communication, Context, Interdisciplinarity". Section language and Discourse, 2, Târgu Mureş, Petru Maior University Press, p. 975-984.
Stoicescu, Ioana, « Viewpoint Aspect in Child Romanian », in Proceedings of GALA 2017: Language Acquisition and Development, Cambridge Scholars Publishing, 2019, p. 151-167.
Tejedor de Felipe, Didier, « Modalisation et ethos : à propos de l'imparfait et du conditionnel », in Linguistique plurielle, Universidad Politecnica de Valencia, 2008, p. 267-278.
Traverso, Véronique, L'analyse des conversations, Paris, Éditions Nathan, 1999.
Vet, Co, « La notion de "monde possible" et le système temporel et aspectuel du français », in Langages, 64, 1981, p. 109-124.
Wilmet, Marc, Grammaire critique du français, 3e édition, Bruxelles, Éditions Duculot, 2003.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philologia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
©Studia Universitatis Babeş-Bolyai Philologia. Published by Babeș-Bolyai University.